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大禹·Mars建筑竞赛&出国作品集国际夏令营来啦!今年暑假我们一起玩转建筑竞赛!

发布日期:(2020/6/23 10:00:17)   点击次数:255

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▼ 课程模式


1. 团队Slogan


与青年设计师一起探索未知的设计空间

Explore the unknown design space


2. 团队文化


We choose to go to the moon. We choose to go to the moon in this decade and do the other things, not 

because they are easy, but because they are hard, because that goal will serve to organize and measure 

the best of our energies and skills, because that challenge is one that we are willing to accept, one we are

 unwilling to postpone, and one which we intend to win, and the others, too.

——JOHN KENNEDY


探索未知一直都是驱动人类进步的原动力,人们通过成功的登月计划推动了无数的科技大跨步发展。登月计划的成功或许

对于地球居民而言没有直接的益处,但是它推动了人类向前一步的进步。在登月计划的指引下,不同职业、不同阶级、不

同背景的人类通力合作、共同创新。在这一目标的驱动下,各种新奇的想法被实现。可以说,登月计划代表了人类创新思

想的高峰。


出国深造已经成为中国设计师进化的必然一步。越来越多的青年设计师选择走出国门进行设计深造,接收先进的设计思想

如果说国内设计院校是我们共有的地球的话,那么国外优秀的设计院校就是外太空一颗一颗夺目的星球。MARS希望通

过与各位青年设计师制定个人的登月计划,在不同的设计项目中提升学生的设计思维、设计手法以及设计技术,帮助各位

设计师完成自己心仪的作品。MARS希望为各位青年设计师创造专属个人的探索飞船,助力各位青年设计师飞往未知的迷

人的设计星球。


3. 产品架构




MARS 火星计划


1.自我能力的提升

- 学习前言建筑设计方法。

- 提升软件出图能力,掌握国外先进设计软件插件,这是前卫设计的关键武器。

- 提升自己的建筑素养和对建筑的更深理解。


2.国内保研和工作需要

- 国内保研主要看成绩篇排名和简历作品集,而完成一些高质量竞赛作品,无论对自己的简历提成还是作品集积累,都有极

大帮助。

- 获奖成绩是一个好的工作单位的敲门砖,它是自身价值和专业能力体现的重要武器。专业竞赛的获奖是对一个建筑学同学

专业能力的最高肯定,拥有一本优秀的作品集,是建筑专业学生实力最好的证明。


3.出国作品集需要

- 出国同学专业考核主要为作品集,国外建筑名校对于建筑方案的评价标准较国内更加“激进”,因此参加竞赛训练营通过

团队合作,做一套讲究概念和情怀的图纸尤为重要,通过训练营完成作品既有响亮的概念,又能有深入的图纸表达,这是对

于作品集作品积累的最高效方式。


MARS 火星计划


1.更好的团队配合

做竞赛不同于软件学习,它是一个团队合作的过程,做方案的过程也是一个交流和试错的过程,需要团队成员和导师一起讨

论探索。


2.更高的作图效率

面授课是集中封闭上课,大家在一个环境中,全天上课,效率更高,时间更集中,沉浸式学习,短时间内可以完成大量设计

和图纸绘制工作。

3.拓展视野和专业交际圈子

面授课程可以让同学们认识更多国内建筑老八校等名校同学,同时可以跟不同大牛导师面对面交流,同学们互相学习,收货

友谊,碰撞出更多设计火花,提升专业平台。


MARS 火星计划



大赛主题】:未来:我的大学—

该主题立足于当代中国大学校园生活的现实并指向未来。对于“我的大学”之未来畅想,实质上是回应当今校园中的问题,集结

技术和思想的力量,去创造一个更加多元、智慧、可持续的大学校园环境。


【关键词】:数字技术、可持续、____(根据自己的设计置入)。


大赛背景

随着“第四次工业革命”的来临,数字技术包括BIM技术、大数据、物联网、人工智能、AR/VR、5G技术、3D打印、数字建

造、智慧建筑等等,对社会生活产生了深远影响。这些技术一方面改变了我们的生存状态,甚至生活世界的图景;另一方面也

以其工具理性而潜在地影响了我们的思维方式。


而“人”作为主体,并不是工具,而是目的本身。在与技术博弈的过程中,人之为人的价值需要得到彰显,以抵制技术所导致

的人的异化。正是在这个人机边界日渐模糊的当下, 我们呼唤基于批判性思维和生态伦理的,整合了数字技术的未来大学校园

建筑设计,塑造以师生为主体,社会群体可介入的教育、学习、生活场所。


大赛目的


本次竞赛以“未来:我的大学— ”为题, 旨在考察同学们以校园的现实参与者和未来建设者的身份,如何批判性思考大学和教

育的本质,技术与人的关系;又如何以技术手段去解决现实社会与生态问题,并面向未来开放。


我们期待看到数字技术下传递的真正的理性思维对于校园建筑设计的作用;期待看到不仅仅是设计逻辑,还有对于生态伦理、社

会问题和人文价值的思考;更期待看到预示了未来可能性的大学教育和生活方式。而所有这一切综合起来,就是设计者对于可持

续理念的具体回应。


2020谷雨杯竞赛

▼ 课程价格

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