【主讲师资】

小辉老师：西建大在读博士状元主讲，大禹西安校区考研最核心的考研班次。

【适合人群】

城乡规划及相关专业，低年级（大一，大二或五年制大三）和零快题基础的学员。

【针对院校】

西安建筑科技大学、长安大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学、苏州科技大学、沈阳建筑大学、北京建筑大学、天津大学、大连理工

大学、北京工业大学，内工大，郑州大学，太原理工等大部分北方建筑院校。

【课程概况】

规划快题基础班以快题基础学习为主。专注于教授快题设计表现、表达和规范，培养基本设计思路。以扎实学员快题设计基础为目标。

为手绘班和快题精品班的过渡班次。

【课程优势】

①硕、博老师主讲，主讲老师具有十年的教学经验；分级分类教学，小班全天辅导。

②主抓核心快题类型：如居住区、商业综合区和旧城历史地段设计。

③分解快题设计过程，逐个突破，将快题设计与表达考试过程分解为设计思路、设计规范、设计表达、设计表现几个步骤，针对每个步

骤进行突破训练。

④主要练习各高校往年考研真题，综合学习快题的设计、表达与表现。

⑤重点攻克五大问题：

• 快题表现不过关：如不能将平面图转化为准确的鸟瞰图、不会鸟瞰和平面图的上色。

• 快题表达不过关：具有设计思路，但好想法无法落实在图纸上。如设计构思图不知如何表达、建筑形式单一、建筑群表达为凌乱。景观和广场设计无从下手等。

• 快题设计基础不扎实：囫囵吞枣、画不知所以。如精品快题班以综合训练为主，基础不扎实的学员为完成课程安排，无法达到基础好学员的整体速度，以至于每套快题练习均赶着画，导致没消化设计原理和基础技法的情况下快速画完一套快题并进入下一套快题的绘图中，不利于设计思维的培养。

• 设计不规范：不了解相关设计的基本规范，容易出现“硬伤”。

• 设计无逻辑：培养城乡规划设计逻辑思维，不能综合安排功能、道路、建筑、景观等要素。

【上课模式】

两天一个周期的四位一体“讲”、“演”、“改”、“评”体系，第一天画图，第二天评图+讲课。

【课程安排】

按专题类型由基础开始，由简单专题到较难专题。

每个专题均为：专题讲解-快题真题任务书发放-学生实战练习（老师全程辅导）-任务书讲解-学生成果点评-进入下一个专题

【主讲师资】

小辉老师：西建大在读博士状元主讲，大禹西安校区考研最核心的考研班次。

【适合人群】

城乡规划及相关专业，具有一定的快题基础学员、高年级或紧急备考学员。

【针对院校】

西安建筑科技大学、长安大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学、苏州科技大学、沈阳建筑大学、北京建筑大学、天津大学、大连理工

大学、北京工业大学，内工大，郑州大学，太原理工等大部分北方建筑院校。

【课程概况】

规划快题精品班以快题设计能力学习为主。专注于教授各类方案设计。以训练设计思路，拔高学院快题设计能力为目标。侧重快题设计

方法的全面掌握的熟练应用，综合提高规划快题的规划设计逻辑思维、规划设计原理、规划设计与制图规范、解题技巧及绘图能力。

【课程优势】

①硕、博老师主讲，主讲老师具有十年的教学经验；分级分类教学，小班全天辅导。

②成熟的教学体系：

• 快题设计思路强化训练——掌握基地背景解读、基地区位分析、基地周边与内部环境分析、方案构思、场地布局、功能分区、交通流线组织、景观设计等综合设计能力。

• 快题表达表现能力强化训练——掌握鸟瞰、总平面图绘图方法、景观要素设计与表达。

• 各用地类型设计能力全面训练——掌握居住区、中心区、广场、表达、滨水区、策划、历史地段、旅游服务区、大学校园、产业园、总控规、乡村等类型规划设计。

【上课模式】

两天一个周期的四位一体“讲”、“演”、“改”、“评”体系：第一天画图，第二天评图+讲课。

【课程安排】

按专题类型由基础开始，由简单专题到较难专题。每个专题均为：专题讲解-快题真题任务书发放-学生实战练习（老师全程辅导）-任务

书讲解-学生成果点评-进入下一个专题，每个专题均为四位一体的“讲”、“演”、“改”“评”体系：

①讲：这是整个教学体系的核心内容。分为“类型”和“专题”两大设计方向：“类型”会按照居住区、商业办公综合区、产业园区、

旧城更新、滨水区、总控规、美丽乡村等类型一一讲解攻克。“专题”分为空间设计专题、设计框架专题、景观设计专题、等方向零死

角讲解。

②演：集合老八校和新四校题目为制高点，有针对性题目训练

③改：状元老师“一对一”、“全天候”、“零距离”指导每个同学的快题设计，同时也会分享考研经验，复习策略等。

④评：状元老师一一点评改正，从基地分析到设计理念、从设计思路到方案落实、从制图规范到表达方式、从线条马克到方案设计、从

总平面到鸟瞰图、从分析理念到案例拓展，零死角评图。

⑤彩蛋：课程结束前老师会对每位学生课程期间每张快题进行二次总结点评——温故而知新！

【训练能力】

• 通过对基地的整体分析，找出基地的问题、优势和潜力。后针对性的解决问题、发挥基地优势、规避劣势、挖掘基地潜力，从而提出规划理念和设计策略，对应在方案设计中。它考察了对整个题目的掌控能力，表现出设计中对基地的过去、现在和未来的认识和把控。

• 设计表达能力：如何将思路清晰地呈现在图纸上。将理念落实于空间布局的各系统，综合布局方案的空间结构、道路、功能各区、景观、建筑群等，使各系统相互协调。

• 空间处理能力：将理念落实于空间布局的各系统，综合布局方案的空间结构、道路、景观、建筑群等围绕方案的空间结构和道路结构展现在三维空间中，并更好的体现方案设计思路。

• 好的图面表达自然能够在众多考卷中吸引老师的注意，但是，如果表达能力不是特别出彩也不用担心，因为好的设计立意才是最重要的，表达的根本目的只是将自己的思路完整清晰的呈现在图纸上，以便别人能够明晰。

【课程重点】

培养学员设计思维和良好的学习习惯，教授规划原理并使原理熟练应用于方案设计中；强化城乡规划项目的前期分析能力、方案设计能

力、方案表达能力（及眼脑手的协调能力，可以把想法落实在图纸上）、方案表现能力（图纸表达的更清晰、易懂和美观）和做题技巧。

【方案构思能力】

方案构思是快题的第一步，也是非常重要的一步！它代表你对整个任务书的理解，通过基础知识的积累，以及对周边基地环境的分析，

在多方位分析的基础上，得到最优解，随着量的积累，不断提升个人的方案构思能力！方案构思新颖能够提升整个快题评判档次，是

考试过程中越来越被重视的一部分！

【空间处理能力】

空间处理能力主要考察规划快题中四大系统（结构、交通、功能、景观）的组织能力，空间结构是否合理，功能分区是否合适，道路

交通是否完善，景观系统是否连续，同时也考察建筑群体之间与四大系统之间的组合关系！

【设计表达能力】

在方案构思和空间组织的基础上，将自己的想法完美的表现在图纸上是重中之重。好的图面表达会吸引老师的注意，提升快题档次。

图面表达包括线条和色彩，学生会学到并掌握多种色系表达方式，使快题锦上添花！

【应战多种快题类型能力】

通过各专题基础知识的学习和快题量的积累，在面对各类型快题时在方案构思、空间组织、设计表达等多方面游刃有余！

【知识网络的构建】

一本厚厚的原理书在课程期间会带学生从厚——薄——厚的过程，通过思维导图对整本原理书进行知识网的构建，轻轻松松的几页纸

总结一本书的内容，再通过知识网回忆书中各知识点，反复学习，加深印象！

【重难点的把握】

厚厚的原理书枯燥且乏味，画重点讲难点删除不考点，把厚度变薄，轻轻松松掌握理论知识重难点！

【答题能力的提升】

理论知识网和重难点掌握最终都逃不掉考试答题，学习答题套路，只答要点，不讲废话，形成答的都得分，并且是高分，直击考研！